各系团总支:
为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,庆祝改革开放四十周年,加强学生与社会的联系,培养我校大学生的实践与创新精神,激发我校大学生对关注社会与帮助解决社会问题的热情与信心,培养学生关注社会问题、解决社会问题的意识和能力,为社会为国家为人民奉献出力所能及的力量。校团委决定开展2018年寒假社会实践活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
辉煌四十年
二、 活动原则
以个人或小分队为主要形式,或以团支部、学生社团等为组织单位,统一命题,分散行动,本着就近就便、因地制宜的原则开展实践。
三、活动内容
本次寒假社会实践以热点调查、志愿服务、专业社会实践活动、回访母校等主题为主要载体,鼓励学生围绕实践主题广泛开展调查研究、教育帮扶、志愿服务、实习体验等形式多样的社会实践主题活动。具体内容如下:
1、社会考察
以个体或团队为单位进行多种形式的社会实践,可进行公司兼职、科研考察、社会调查等,了解社会经济发展情况,了解百姓关注的现实话题。结合调研成果及自身专业知识,形成切实可行的意见建议。
2、志愿服务
以传统节日春节为契机,组织或参与文艺义演、爱心援助、关爱农民工子女等志愿行动;或利用所学知识和技能,组织或参与绿色环保、科技下乡、知识普及、交通安全、支教助学等形式的志愿服务活动。向社会普及新的知识技术和人文理念,服务社会建设,用专业反哺社会,培养为人民服务的道德观,弘扬社会主义道德风尚。
3、政策宣讲
结合十九大会议精神和改革开放四十周年为主题,以提高大学生党性修养为出发点,通过发放宣传材料、组织座谈会等多种形式,组织学生至临近社区或乡镇进行宣传并做好调查研究。
4、创新创业
将社会实践活动与专业学习、服务社会、勤工助学、创新创业相结合。依托校外实习基地,结合各学科专业特点,分类开展专业实践和就业创业活动。支持学生开展研究性学习、创新性实验、创业计划、“互联网+”和创业模拟活动,在参与专业实践的过程中,发现新知、运用真知、解决问题、提高能力。
5、开展“母校回访”学校招生宣传活动。
利用寒假返乡时间回到各自高中母校进行宣讲,通过多种形式与高中母校联系,汇报大学学习情况,并通过大学生活宣讲、高三毕业生座谈会、依托各种载体向母校介绍女院的发展情况、特色专业、特色优势、办学条件等,鼓励更多优秀的学子报考我校,展现新一代女院学子的精神风貌,进一步扩大我校的影响力和吸引力。
四、本次社会实践工作重点
本次社会实践工作重点为“老年+”。鼓励学生关注基层民生民情,在进行充分的案头调研后,通过走访社区、街道、养老机构,深入田间、地头和农舍,以座谈、问卷调查、摄像、摄影等多种形式了解当地养老现状,获取一手资料,为加快构建社会养老服务体系提供有益的参考。
本次实践活动以调查走访为主要形式,活动结束后学生需根据自身实践情况撰写不少于2000字的社会实践调查报告(社会实践调查报告须涵盖正文、调查问卷、照片、视频等内容),开学后交,各系团总支,审核评比后交至院团委。
此项调研的成果将参与全校寒假社会实践活动评奖,所拍摄照片将参与校学生会组织的寒假摄影大赛(详情另见寒假摄影大赛文件)。
五、参与形式
此次社会实践活动以个人返乡的实践项目为主,融入个人实践和团队实践相结合的方式开展。各系要积极宣传寒假社会实践活动的意义,组织本系学生围绕社会实践主题开展寒假社会实践活动。
1、个人实践。学生个人围绕活动主题,结合自身的专业资源、兴趣优势、技能特长,按照就近就便原则,自主开展社会实践活动。学生需要根据自己的实践经历以社会实践论文或调研报告的书面形式汇报实践成果,注意收集影像资料和相关证明。
2、团队实践。团队实践可由各班级团支部、学生社团等集体形式进行自发组队,可以跨年级、跨学科、跨系进行组队。每支实践团队必须设立一名负责人,团队人数不限。团队负责人负责招募团队成员,开展社会实践。鼓励团队与团队之间相互合作,汇总实践成果,最终以社会实践论文或调研报告的书面形式汇报实践成果,注意收集影像资料和相关证明。
六、评奖方式
本次社会实践活动评奖以社会实践论文和调研报告为主要依据,评选出寒假社会实践获奖者:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,优胜奖若干名。一等奖项目将作为学校挑战杯培育项目,在推选暑期社会实践校级资助项目时将予以优先考虑。
七、 相关要求
1、各系要切实加强对大学生寒假社会实践活动的指导,统筹安排部署,抓好工作落实。要对学生参加社会实践提出具体时间和任务要求,制定切实可行的实施办法和保障机制。
2、各系要加强大学生寒假社会实践活动安全教育,确保社会实践活动安全顺利开展,达到预期效果。
3、做好活动的总结工作。各系应于开学初组织寒假社会实践见闻活动座谈会,总结本系寒假社会实践工作,并于开学后第三周报送活动总结和学生社会实践论文或调研报告(每系10-15篇),校团委将统一组织评选。
共青团湖南女子学院委员会
二〇一九年一月十五日
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